• 1 MISIÓN
    Somos la primera Escuela Académico Profesional de la Región, que forma licenciados en Educación Primaria, competitivos, con una sólida formación científica, tecnológica, pedagógica y humanística, que busca el mejoramiento de la calidad educativa a través de la innovación y currículo por competencias, y contribuye al desarrollo y transformación sostenible de la localidad, región y el país.
  • 2 VISIÓN.
    Al 2018 somos una Escuela Académico Profesional de Educación Primaria de la UNT, acreditada que forma líderes de cambio altamente calificados con conocimiento científico, tecnológico y humanístico capaces de satisfacer la demanda de la Educación Básica de la localidad, la región y el país.
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Perfil del Egresado

PERFIL EGRESADO


  1. COMPETENCIAS GENERALES

 

1.1.         COMPETENCIAS HUMANÍSTICAS

a)    Reelabora permanentemente su  concepción del mundo  en base a los aportes de  la filosofía, la ciencia, tecnología, arte y valores (libertad, justicia social, democracia, solidaridad, honestidad, veracidad).

b)    Desempeña sus diversas actividades profesionales en la sociedad impulsando la transformación social, en base a valores, para favorecer el desarrollo humano del país.

c)     Participa en lo solución de problemas personales o grupales evidenciando alta sensibilidad.

d)    Demuestra objetividad, imparcialidad y tolerancia frente a las acciones y pensamientos individuales o colectivos.

e)    Demuestra sólida identidad nacional fundamentándose en logros históricos de nuestra  sociedad y cultura.

f)     Demuestra  conciencia planetaria basándose en los aportes de las diversas culturas del mundo, la interrelación entre ellas y asumiendo roles respecto al cuidado de nuestro planeta.

g)    Demuestra  conciencia ecológica mediante la defensa y aprovechamiento racional y humano de nuestros recursos naturales/biodiversidad.

 

1.2.         COMPETENCIAS CIENTÍFICAS

a)    Investiga científica, tecnológica y humanísticamente la naturaleza, la sociedad/cultura y el pensamiento para describir, explicar y recrear/crear conocimiento sobre ellos, de acuerdo al momento histórico que vive el país y el mundo.

b)    Investiga científica, tecnológica y humanísticamente los hechos, sistemas educativos/comunicacionales peruanos y mundiales proponiendo alternativas de acuerdo al momento histórico que vive el país y el mundo.

c)     Utiliza las herramientas teóricas y metodológicas de la investigación científica clásica, cualitativa y compleja en forma adecuada para producir cuerpos conceptuales de su especialidad.

d)    Articula los procesos del pensamiento Lógico Formal y Científico Categorial, Complejo, a la comprensión profunda, el pensamiento crítico, creativo, sintético en forma adecuada y dosificada de acuerdo a la realidad en la que labora.

e)    Domina y utiliza los sistemas teóricos de la Pedagogía, de las ciencias de la educación/comunicacionales y las disciplinas de su especialidad aplicándolas con solvencia académica.

f)     Domina  y utiliza las teorías filosóficas, sociales, neurobiológicas y psicológicas que le posibiliten lograr el desarrollo del pensamiento de sus estudiantes en base a las etapas psicogenéticas, la equidad de género, el respeto a la diversidad y a la inclusión.

 

1.3.         COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS

Maneja los instrumentos didácticos para planificar, ejecutar y evaluar el proceso enseñanza-aprendizaje en el nivel y especialidad en que se ha formado, aplicándolos con adecuación y sustento científico y ético.

a)    Planifica, organiza, dirige y controla  planes de desarrollo estratégico y desarrollo operativo en el sector educación/comunicacional a nivel nacional, regional y de organización educativa/comunicacional concreta.

b)    Aplica técnicas de administración moderna para gerenciar instituciones educativas/comunicacionales públicas o privadas demostrando conocimiento y ética pertinentes.

c)     Maneja  y produce  medios y materiales educativos    tradicionales y de  tecnología informática de punta adecuándolos a la realidad concreta en la que se desempeña.

 

1.4.         COMPETENCIAS FUNDAMENTALES

En resumen las competencias fundamentales con las cuales egresan los estudiantes de la Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación son:

a)    SABE PENSAR/INVESTIGAR. Es un docente investigador y ensayista que domina  el sistema teórico de su/s disciplina/s de su mención y la teoría pedagógica.

b)    SABE HACER. Es un docente tecnólogo que  sabe desarrollar las potencialidades intelectuales de los estudiantes y   hacer aprender adecuadamente las disciplinas de las áreas de su mención, utilizando las  estrategias clásicas de la pedagogía, la investigación  y las que posibilitan el lenguaje informático.

c)     SABE SER. Es  un  docente   humanista   que   cultiva    disciplinas  afines  a   su mención como  el arte, una segunda  lengua, un deporte  y potencia  en su ser los valores humanos más preciados como la identidad nacional/planetaria, la libertad, la justicia social y la democracia.

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